各位关注近善喜乐的朋友:
7月份,近善喜乐帮扶计划专项基金共收到爱心捐赠3740元,为7位同学发放助学补助3500元。
随着暑假的到来,同学们也开始根据各自的情况安排假期生活。这个月,在几位志愿者的帮助下,我们为曲同学介绍了一份在北京做家教的兼职。她在获得生活费的同时,也积累了与自己所学专业相关的实践经验。
与此同时,新的学年也即将开始。9月份,近善喜乐将新增一位来自大凉山的大学生,并计划帮助一位长期陪伴的同学筹备新学年的学费。
帮助还在继续,而我们也越来越希望,这份支持不只是解决眼前的困难,而是陪伴他们一步步拥有面对生活的能力。
一、7月份筹款情况
2026年7月,近善喜乐共收到爱心捐赠:3740元
本月捐赠人名单如下(重复捐赠不重复列名):
宛冬、刘亚、微信名:西伯利亚不太冷、袁一萌、张琦、王俊峰、任佩桐、任振明、王珊、毕珊、牛亚敬、梁徽徽、夏湘渝、李晶、路攀、云菊、小苏、KarenQ、侯佳、乔生辉、余肖、王树光
感谢每一位朋友的持续支持。正是大家一份份稳定的信任,让我们能够继续陪伴这些同学走过大学阶段。
二、7月份执行情况
7月份,项目为7位同学发放助学补助,共计:3500元
郎同学已经于7月份毕业,因此本月支持人数由此前的8人调整为7人。
三、曲同学的暑期家教经历
7月底,大学生陆续进入暑假。
为了赚取一些生活费,曲同学希望利用假期寻找一份兼职。在几位近善喜乐志愿者的帮助下,她获得了一份在北京辅导初中数学的家教工作。
这是她第一次正式做家教。
刚开始时,她既担心自己教不好,也对时隔几年重新拾起初中知识感到忐忑。但想到自己过去的学习经历,以及曾经辅导弟弟妹妹的经验,她还是决定尝试一下。
曲同学是一名师范生。
在家教过程中,备课让她重新体会到“教学相长”,与学生和家长的交流也锻炼了她的沟通能力。相比普通的暑期兼职,这份工作不仅能够获得一些生活费,也让她在毕业之前提前体验教师的工作,积累与自己专业相关的实践经验。
她在分享中写道:
很幸运能够获得这次家教兼职的机会,在赚取生活费的同时,也让我学习到了很多知识和教学经验,在毕业之前体验了教师教书育人的感受。
对近善喜乐来说,陪伴同学们并不只是每个月发放一笔助学补助。
当他们开始走出校园、寻找兼职、实习或者未来的工作机会时,如果我们身边恰好有人能够提供一些信息、经验或者资源,让他们多一次尝试的机会,这同样是一种很重要的帮助。
我们也希望以后能够根据不同同学的实际需要,连接更多这样的资源。
四、新学年,我们将多陪伴一位同学
进入9月,又一个新的学年开始了。
从这个学期起,近善喜乐将新增一位助学陪伴对象——龙海同学。
龙海今年19岁,来自四川大凉山,今年刚刚考入四川民族大学少数民族预科专业。
龙海同学是由一位长期在大凉山参与公益服务的爱心志愿者推荐给我们的。这位志愿者过去多年一直与光爱学校保持联系,也曾帮助当地一些家庭困难的孩子来到光爱学校读书,因此彼此之间有比较长期的了解和信任。
在沟通了解了龙海同学目前的家庭及求学情况后,我们决定从新学年开始,将他纳入近善喜乐的助学与陪伴计划。
对于龙海来说,这是大学生活的开始。
而对于我们来说,也意味着又多了一位需要慢慢认识、持续陪伴的年轻人。
我们不会因为一份家庭困难证明,就认为自己已经了解了一个学生。真正的陪伴,还需要在未来几年里慢慢建立关系,了解他的学习、生活和成长。
希望几年之后,我们同样能够看到他顺利完成学业,走向更加独立的人生阶段。
五、一起帮助张同学筹备新学年的学费
张同学也是近善喜乐一直持续陪伴的一位大学生。
过去一段时间,我们主要通过每月生活补助,帮助她减轻在校期间的基本生活压力。
随着新的学年开始,她还需要缴纳6520元学费。
张同学来自农村家庭,家庭经济条件比较困难,目前依靠家庭自身承担新一年的学费仍有较大的压力。
因此,我们也想尝试在近善喜乐长期捐赠之外,为她单独筹备这笔新学年的学费,希望能够帮助她和家庭减轻一些负担,让她可以更安心地继续学习。
关于张同学家庭更加具体的情况,我们不打算在公开文章中过多展开。
一方面,我们希望捐赠能够建立在真实、充分的信息之上;另一方面,我们也希望在筹款过程中尽可能保护受助同学和家人的隐私与尊严,而不是为了说明“她有多困难”,把一个家庭最脆弱的部分全部公开出来。
如果有朋友愿意单独支持张同学的新学年学费,或者希望进一步了解她的实际情况、相关证明材料和资助方式,可以与我们联系。
六、从“给予帮助”到“陪伴成长”
近善喜乐帮扶计划从筹备到今天,马上要一年了。我们越来越觉得,助学并不是简单地把钱交给一个学生。
生活费当然重要,学费也很重要。
但大学几年里,一个年轻人真正需要面对的问题还有很多:
第一次离开家乡,第一次独立生活,第一次寻找兼职,第一次实习,第一次找工作,也包括如何与人相处、如何面对挫折,以及慢慢找到自己未来的人生方向。
曲同学这个暑假去做家教,就是一个很小的例子。
我们没有替她解决所有问题,只是有人恰好知道一个家教机会,帮她连接了一下。最后真正去面对学生、备课、沟通和完成工作的,还是她自己。
我想,这可能也是近善喜乐以后希望努力的方向:
在他们暂时缺乏能力的时候给予支持,在他们开始拥有能力的时候,给他们一个尝试的机会。
我们并不希望这些年轻人一直成为“受助者”。
真正令人高兴的,是有一天,他们可以依靠自己的能力生活,甚至也能够去帮助别人。
感谢每一位持续捐赠、关注和参与近善喜乐的朋友。
因为大家的同行,我们才有机会陪这些年轻人走过人生中的一小段路。
愿我们给予的,不只是眼前的一份帮助,也是在他们成长道路上的支持和力量。
朱清林 • Blog

评论(0)
暂无